Este manual de braguinha tem como autor João Caldeira e é constituído pelas seguintes canções: 1 – Em Coimbra; 2 – Na Galiza; 3 – Na Irlanda; 4 – Na América do Norte; 5 – Em Cuba; 6 – No Brasil; 7 – Na Argentina; 8 – Na África Ocidental; 9 – Em Cabo Verde; 10 – Na Madeira.
Através de letras, palavras e frases, a criança pode escrever tudo o que a sua imaginação ditar. Os seus textos criam mundos fantásticos onde elas participam ativamente.
As histórias devem fazer parte da vida das crianças e jovens. Por meio da produção publicação de textos, crianças e jovens autores conquistam maior autonomia, reconfigurando a sua relação com a litura a escrita. A literatura infantojuvenil contribui para o crescimento emocional cognitivo e para a identificação pessoal e ajuda na perceção e resolução d problemas.
São dez canções popularizadas tanto nas rádios como nas principais redes sociais. Cada uma delas foi pensada para ser cantada a vozes mistas e (com exceção de uma delas) escrita para soprano, alto e tenor. O facto destas canções estarem cifradas e terem o respetivo acompanhamento ao piano, faz com que a sua aplicação seja facilitada tanto em contexto amador como em contexto escolar, pelo que não m admiraria, e muito me iria honrar, ver estas peças trabalhadas um pouco por toda a parte:
Concertos revistos e completados por Giancarlo Mongelli
A Antologia da Música na Madeira abrange um período temporal que vai desde o século XVIII ao XX. Neste momento, estão programados 15 volumes, com um total de cerca de 1600 páginas de música. Este projeto é a primeira tentativa de criar uma antologia sistemática e alargada de obras de autores madeirenses, num projeto que constitui um marco nos estudos musicológicos da Madeira.
Autoria e Coordenação: Carlos Gonçalves, Natalina Cristóvão e Paulo Esteireiro.
É com enorme satisfação que reunimos em livro uma série de artigos que visam comemorar 40 anos de existência do projeto de democratização da educação artística, no ensino genérico, na Região Autónoma da Madeira. Nesta edição, partilhamos o que consideramos ter sido os sucessos, conquistas, mas também as fragilidades deste projeto original, com uma longevidade de quatro décadas, que tanto impacto tem tido na vida artística de crianças e jovens que beneficiaram destas práticas.
Autores: Carlos Damas, Marta Moreira, Ângelo Neto, João Fernandes, Madalena Xavier, Natalina Cristóvão, Ana França, Arley Andriolo, Tiago Lêdo, Filipe Lopes, Rui Penha, Teresa Norton Dias.
A RPEA 10 n2 apresenta um conjunto de artigos em torno da educação e das artes, que demonstram a riqueza da investigação e do estado da arte neste domínio.
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