Sinopse |
Este catálogo é o primeiro a ser feito em Portugal segundo as novas normas de inventariação de objetos musicais, editadas pelo Instituto de Conservação de Museus. A edição de um catálogo da exposição revela-se de uma importância extrema. Em todas as exposições o catálogo é o documento intemporal que sobrevive à exposição e que serve de suporte para estudos futuros. Além da catalogação das 100 peças expostas, é possível encontrar neste catálogo seis artigos de fundo sobre os temas da exposição. Relembra-se que os 5 olhares expostos foram escolhidos por representarem 5 perspectivas importantes sobre a cultura musical histórica madeirense e que nos últimos anos têm sido iluminadas por investigações etnológicas e musicológicas: 1. machete (vulgo braguinha); 2. instrumentos da tradição popular; 3. piano; 4. bandolins; e 5. Bandas filarmónicas. O Catálogo foi coordenado Paulo Esteireiro (DSEAM), que contou com o apoio de vários especialistas na organização dos 5 núcleos, destacando-se a colaboração dos investigadores Manuel Morais (Universidade de Évora), Rui Magno Pinto (Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical – Universidade Nova de Lisboa), do antropólogo Jorge Torres, do professor António Rodrigues (Xarabanda) e de Helena Trindade (Diretora do Museu da Música – Lisboa). A supervisão das fichas do catálogo foi realizada por Rui Camacho, que contou com a colaboração de Elisa Vasconcelos e Catarina Dinis. Este catálogo constitui mais um contributo da Associação Xarabanda e da Direção de Serviços de Educação Artística e Multimédia para a reconstituição da história da cultura madeirense. O design gráfico do catálogo foi da responsabilidade do Departamento de Arte e Design da DSEAM, através de Tiago Machado, Filipa Silva e Ana Gouveia. A Direção Geral é de Carlos Gonçalves (GCEA) e de Rui Camacho (Xarabanda). Esta edição é patrocinada pela Direção Regional dos Assuntos Culturais e pela Editora O Liberal. |
5 Olhares sobre o Património Madeirense
10.00€ 3.00€(-70%)
Autores: Rui Camacho, Elisa Vasconcelos, Catarina Dinis, Carlos Jorge Pereira, António Rodrigues.
Além da catalogação das 100 peças expostas, é possível encontrar neste catálogo seis artigos de fundo sobre os temas da exposição. Relembra-se que os 5 olhares expostos foram escolhidos por representarem 5 perspectivas importantes sobre a cultura musical histórica madeirense e que nos últimos anos têm sido iluminadas por investigações etnológicas e musicológicas: 1. machete (vulgo braguinha); 2. instrumentos da tradição popular; 3. piano; 4. bandolins; e 5. Bandas filarmónicas.
Em stock
Peso | 346 g |
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Dimensões (C x L x A) | 21 x 1 x 21 cm |
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10 Peças Clássicas para Braguinha, o autor escolheu o tema da música clássica e procurou adaptar para o braguinha composições renascentistas, barrocas, clássicas e românticas. O objetivo central foi enriquecer o repertório do braguinha com peças de grandes compositores da história da música – tais como Bach, Mozart ou Vivaldi – e, principalmente, sensibilizar os alunos para a existência de diferentes períodos, com características singulares, ao longo da história música.
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Sinopse
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Dramatizar ou ler o conto transporta pequenos e graúdos para o mundo da fantasia e do imaginário. É nesse mundo que valores como a Amizade, Interajuda e Saudade são vividos pelas crianças com simplicidade e fulgor.
Realidade e fantasia confundem-se, mas esta harmoniosa confusão traduz-se numa lição de vida que ficará para sempre no coração dos “nossos” pequenos leitores.
Parabéns ao autor pela criatividade da história e sabedoria da sua mensagem.
Carmo Góis, Educadora de Infância
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“A maioria das histórias” contidas nesta edição foi escrita, grosso modo, entre 2004 e 2005 para a Revista do Diário de Notícias e, por esse motivo, foram pensadas para um público generalista e não para um público especializado. Na altura, mais do que escrever biografias de músicos, pretendia-se dar a conhecer à população madeirense algumas das “histórias” dos músicos mais influentes na Madeira, ao longo dos séculos XIX e XX.
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Este manual propõe igualmente valiosas técnicas educativas, uma vez que desenvolvem a iniciativa e responsabilidade, permitindo, a cada um de nós, a realização da personalidade e a inserção voluntária na sociedade.
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Autor: Francisco Caldeira.
O livro “Viver com Animação” Estratégias para uma escola, um trabalho, uma vida mais feliz!” está dividido em três partes onde é possível encontrar: os jogos e atividades desenvolvidos na formação, divididos por etapas; alguns textos com reflexões importantes, que estão na base da filosofia da formação; e, finalmente, os testemunhos e reflexões de dezenas de participantes na formação, com o propósito de incentivar a execução desta formação noutros estabelecimentos.
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Depois de “ORFFeu 1 – Prática Instrumental”, lançado em 2009, com as orquestrações do professor Carlos Gonçalves, surge agora este 2.º volume, com 31 orquestrações dos seus alunos, sob a sua coordenação pedagógica e metodológica. Com esta obra, inicia-se a edição de trabalhos de uma nova geração de professores que, para além de ministrarem as suas aulas de Música, utilizam esta importante ferramenta que é o Método de Carl Orff, muito do agrado das crianças e adolescentes, constituindo uma mais-valia para as suas aprendizagens, crescimento e independência musical.
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