Após o bom acolhimento da edição “Música Pop Portuguesa” por diretores de coros, coralistas, professores, músicos e todas as pessoas que tiveram contacto com a obra, cresceu em mim e na equipa que integro, a ideia de criar uma pequena coleção de obras com trabalhos corais que abordem vários âmbitos estilísticos no panorama musical português. Os critérios de escolha das músicas, apesar de variarem em género a cada edição, mantêm as principais características: canções em língua portuguesa, adaptadas para todas as idades e de fácil aplicação em qualquer contexto, com acompanhamento para piano e a respetiva cifra com a harmonia. Desta feita, em vez de procurarmos representar obras de um determinado espaço temporal, optou-se por apresentar uma seleção de alguns dos melhores Clássicos do Rock Português, que não pretendem ser um top mais, mas somente uma representação de toda uma era que se vai diluindo com o tempo.
Clássicos do Rock Português (Coleção: Grandes Êxitos para Coro)
7.50€
Autor: João Caldeira
São nove canções popularizadas tanto nas rádios como nas principais redes sociais. Os critérios de escolha das músicas, apesar de variarem em género a cada edição, mantêm as principais características: canções em língua portuguesa, adaptadas para todas as idades e de fácil aplicação em qualquer contexto, com acompanhamento para piano e a respetiva cifra com a harmonia. Desta feita, em vez de procurarmos representar obras de um determinado espaço temporal, optou-se por apresentar uma seleção de alguns dos melhores Clássicos do Rock Português, que não pretendem ser um top mais, mas somente uma representação de toda uma era que se vai diluindo com o tempo:
1. A minha música
2. Dunas
3. Estou além
4. Frágil
5. Não há estrelas no céu
6. O anzol
7. Para ti Maria
8. Sete mares
9. Vida de marinheiro
Em stock
Peso | 285 g |
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Dimensões (C x L x A) | 19.5 x 0.07 x 26 cm |
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Assim, o principal propósito desta publicação é divulgar, à comunidade especializada, os resultados de investigações e projetos realizados nas diferentes áreas artísticas, desde que da Arte e Administração Educacional (que inclua uma vertente relacionado com as artes Naturalmente direcionados para a educação. Neste âmbito, a direção da Revista Portuguesa de Educação Artística aceita artigos resultantes de investigação original ou de cariz ensaístico, preferencialmente nas seguintes áreas: Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia, História.
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1- Bollera n.º 13
2- Anna Polka n,º 31
3- Waltz n.º 8
4- Clara Polka n.º 29
5- Waltz n.º 18
6- Roza Polka n.º 30
7- Waltz Rosa n.º 25
8- Rita Polka n.º 32
9- Waltz n.º 22
10- Marcha n.º 1
11- Quadrilha n.º 27 (1)
12- Quadrilha n.º 27 (2)
13- Quadrilha n.º 27 (3)
14- Quadrilha n.º 27 (4)
15- Quadrilha n.º 27 (5)
16- Waltz n.º 27
17- Temas e Variações n.º 36
18- Marcha n.º 2
19- Introduções ao Fado
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Este artigo tem como objetivo uma melhor compreensão da relação que se estabelece entre os professores de instrumento (ou canto) e os seus alunos no contexto da aula individual em Portugal e descobrir se esta relação tende a afetar o percurso pedagógico-musical dos alunos, verificando qual a possível ligação entre ambos. Para tal realizou-se um questionário a professores e outro a alunos, que foram distribuídos em quatro conservatórios portugueses. Os resultados foram analisados com o programa de estatística SPSS 19. Na discussão verificou-se que em Portugal tanto a maioria dos professores como dos alunos tem a perceção de partilhar uma relação satisfatória, afirmando os professores que se sentem realizados na sua profissão e os alunos que se sentem motivados e com confiança nos seus professores. Ambos concordam com a premissa que esta relação é de extrema importância para a boa evolução do aluno como músico, tal como os livros e estudos consultados para a base teórica deste artigo nos indicam.
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