O cinema de animação é uma arte multidisciplinar na qual podem estar incluídas muitas outras expressões artísticas, tais como a música, a representação, a escrita e o desenho. É sobre esta última forma de expressão que se debruça o livro, que pretende ser uma ferramenta útil para aqueles que querem começar a criar as suas primeiras animações e bandas desenhadas. Saber desenhar uma figura humana é, na generalidade, algo que todos sabem fazer, com mais ou menos por menor, com maior ou menor realismo. Mas certos problemas atormentam a maioria dos jovens desenhadores: como desenhar mãos? Como desenhar narizes ou olhos? Como representar um personagem em determinada posição? Como desenhar um cenário em perspetiva? Por onde começar o desenho? Este livro mostra, de uma forma simples, as técnicas que nos podem ajudar a ultrapassar estes obstáculos.
Desenho Animado: Manual de apoio para Cinema de Animação
11.10€ 7.50€(-32%)
Autor: João Pedro Pereira.
Como desenhar mãos? Como desenhar narizes ou olhos? Como representar um personagem em determinada posição?
Este livro mostra, de uma forma simples, as técnicas que nos podem ajudar a ultrapassar estes obstáculos.
Em stock
Peso | 159 g |
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Dimensões (C x L x A) | 21 x 0.02 x 21 cm |
Desenho Animado: Manual de apoio para Cinema de Animação |
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Este ensaio está inclusivamente na origem da capa deste número, onde incluímos um quadro de Caravaggio. Nesta pintura, o mestre do barroco retrata Narciso com as mãos à beira da água, numa composição que o prende a olhar sobre si mesmo.
Para além deste ensaio, são abordados neste número alguns temas relevantes: a política de ação pública da “Escola a Tempo Inteiro” com o foco na (des)igualdade de oportunidades; a disciplina da Educação Artística no Ensino Básico Obrigatório, numa escola situada na cidade da Praia, Cabo Verde; reflexões em torno do trabalho pedagógico com crianças com necessidades educativas especiais; a prática pedagógica colaborativa entre o professor, o músico e os estudantes na consolidação das aprendizagens e dos processos criativos em dança; e, finalmente, o potencial de utilização de cinema em contexto de aprendizagem, como forma de aproximar a escola aos benefícios de uma aprendizagem holística, que integra as artes no seu currículo.
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