Sinopse |
Depois de “ORFFeu 1 – Prática Instrumental”, lançado em 2009, com as orquestrações do Dr. Carlos Gonçalves, surge agora este 2.º volume, com 31 orquestrações dos seus alunos que frequentaram o Curso Profissional de Áreas Artísticas, ministrado pela Escola da APEL, sob a sua coordenação pedagógica e metodológica. Com esta obra, inicia-se a edição de trabalhos de uma nova geração de professores que, para além de ministrarem as suas aulas de Música, utilizam esta importante ferramenta que é o Método de Carl Orff, muito do agrado das crianças e adolescentes, constituindo uma mais-valia para as suas aprendizagens, crescimento e independência musical. O Método Orff tem a grande vantagem de proporcionar às crianças a divertida experiência da prática instrumental de conjunto, num ambiente orquestral, mesmo que estas tenham poucos ou nenhuns conhecimentos musicais teóricos. Por este motivo, o Método de Carl Orff tem vindo a enraizar-se entre nós, nas últimas décadas, em todas as principais instituições do ensino genérico onde a música faz parte das actividades pedagógicas. Apesar da inegável importância deste Método no ensino musical básico, ainda existe pouco repertório de qualidade em português para trabalhar com os alunos. Este livro proporciona assim ao professor de educação musical um importante e vasto repertório Orff, em que os níveis de dificuldades são bastante acessíveis aos alunos do ensino básico. O livro é acompanhado de um CD que permite ouvir as 31 músicas gravadas com instrumentos reais. (Piano).Resumo das principais vantagens de ‘Orffeu 2’:
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ORFFeu – Prática Instrumental 2 (inclui CD)
15.00€ 2.00€(-87%)
Depois de “ORFFeu 1 – Prática Instrumental”, lançado em 2009, com as orquestrações do professor Carlos Gonçalves, surge agora este 2.º volume, com 31 orquestrações dos seus alunos, sob a sua coordenação pedagógica e metodológica. Com esta obra, inicia-se a edição de trabalhos de uma nova geração de professores que, para além de ministrarem as suas aulas de Música, utilizam esta importante ferramenta que é o Método de Carl Orff, muito do agrado das crianças e adolescentes, constituindo uma mais-valia para as suas aprendizagens, crescimento e independência musical.
Em stock
Peso | 422 g |
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Dimensões (C x L x A) | 30 x 1 x 21 cm |
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A obra é constituída por 42 músicas orquestradas por Carlos Gonçalves, segundo a Metodologia de Carll Orff. Este Método tem a grande vantagem de proporcionar às crianças a divertida experiência da prática instrumental de conjunto, num ambiente orquestral, mesmo que estas tenham poucos ou nenhuns conhecimentos musicais teóricos.
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Este artigo tem como objetivo uma melhor compreensão da relação que se estabelece entre os professores de instrumento (ou canto) e os seus alunos no contexto da aula individual em Portugal e descobrir se esta relação tende a afetar o percurso pedagógico-musical dos alunos, verificando qual a possível ligação entre ambos. Para tal realizou-se um questionário a professores e outro a alunos, que foram distribuídos em quatro conservatórios portugueses. Os resultados foram analisados com o programa de estatística SPSS 19. Na discussão verificou-se que em Portugal tanto a maioria dos professores como dos alunos tem a perceção de partilhar uma relação satisfatória, afirmando os professores que se sentem realizados na sua profissão e os alunos que se sentem motivados e com confiança nos seus professores. Ambos concordam com a premissa que esta relação é de extrema importância para a boa evolução do aluno como músico, tal como os livros e estudos consultados para a base teórica deste artigo nos indicam.
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3- Waltz n.º 8
4- Clara Polka n.º 29
5- Waltz n.º 18
6- Roza Polka n.º 30
7- Waltz Rosa n.º 25
8- Rita Polka n.º 32
9- Waltz n.º 22
10- Marcha n.º 1
11- Quadrilha n.º 27 (1)
12- Quadrilha n.º 27 (2)
13- Quadrilha n.º 27 (3)
14- Quadrilha n.º 27 (4)
15- Quadrilha n.º 27 (5)
16- Waltz n.º 27
17- Temas e Variações n.º 36
18- Marcha n.º 2
19- Introduções ao Fado
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