Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol.º 1 (2011)

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Assim, o principal propósito desta publicação é divulgar, à comunidade especializada, os resultados de investigações e projetos realizados nas diferentes áreas artísticas, desde que da Arte e Administração Educacional (que inclua uma vertente relacionado com as artes Naturalmente direcionados para a educação. Neste âmbito, a direção da Revista Portuguesa de Educação Artística aceita artigos resultantes de investigação original ou de cariz ensaístico, preferencialmente nas seguintes áreas: Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia, História.

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Sinopse

Com o presente número, a Direção de Serviços de Educação Artística e Multimédia da Secretaria Regional de Educação e Recursos Humanos inicia a publicação de uma revista anual científica dedicada à educação e às artes. Após mais de três décadas a implementar as artes no ensino genérico, é com grande contentamento que esta instituição observa o grande crescimento ocorrido ao nível do número de cursos de mestrado e doutoramento em artes, bem como a consequente valorização deste domínio no seio da comunidade académica. Infelizmente, este crescimento não foi acompanhado no domínio das publicações, não tendo surgido um número significativo de revistas com arbitragem científica que permitam uma divulgação eficiente dos resultados alcançados nos últimos anos.

Assim, o principal propósito desta publicação é divulgar, à comunidade especializada, os resultados de investigações e projetos realizados nas diferentes áreas artísticas, desde que da Arte e Administração Educacional (que inclua uma vertente relacionado com as artes). Naturalmente direcionados para a educação. Neste âmbito, a direção da Revista Portuguesa de Educação Artística aceita artigos resultantes de investigação original ou de cariz ensaístico, preferencialmente nas seguintes áreas: Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia, História.

O título selecionado – Revista Portuguesa de Educação Artística – reflete o propósito nacional da revista, que está bem patente na dispersão geográfica dos autores e dos membros do conselho científico que contribuíram para este primeiro número. No entanto, são bem-vindos artigos provenientes de todos os Países de Língua Oficial Portuguesa, incluindo este primeiro número alguns artigos de autores brasileiros.

Espera-se que, com esta publicação, a comunidade artística e científica encontre mais um espaço para publicar os seus trabalhos e que, simultaneamente, se consiga contribuir para a aproximação dos investigadores que trabalham com o objetivo de compreender e melhorar o mundo das artes e da educação.