No seu oitavo volume, a Revista Portuguesa de Educação Artística (RPEA) continuou a perseguir o objetivo da internacionalização. Desde o último número, lançado em dezembro de 2017, a RPEA passou a estar indexada em mais duas bases de dados de revistas científicas internacionais: o SIS – Scientific Indexing Services; e o CiteFactor – Academic Scientific Journals. Atualmente, a RPEA está indexada e referenciada em nove importantes diretórios de revistas científicas, o que visa permitir aos investigadores do domínio da educação artística, ter mais uma publicação com credibilidade internacional ao seu dispor. Ainda neste âmbito, alargámos o número de membros do Conselho Científico da revista, de modo a aumentar o número de especialistas e de áreas da educação artística. Neste volume também se realça a parceria realizada com o Congresso de Investigação em Educação Artística, realizado em novembro de 2017, pela Escola Superior de Educação de Viseu. Alguns dos artigos aqui publicados foram resultado do debate realizado neste congresso. Neste número, são abordados problemas centrais da educação artística atual: o papel dos museus no domínio da educação artística; a pesquisa em educação a partir do domínio das artes; a relação entre os artistas e as escolas; estratégias de inclusão através das artes, junto de crianças e jovens em risco; projetos artísticos de intervenção na comunidade; ou qual o perfil ideal do docente no curso de iniciação musica.
Revista Portuguesa de Educação Artística Vol.º 8, N.º 1
10.00€ 5.00€(-50%)
Autores: Ana-Vanêssa Lucena, Leonardo Charréu, Marilene Oliveira Almeida, Raquel Martins de Assis, Ricardo Braga Silva, Ivan Gouveia, José Alberto Rodrigues, Francisco Coelho Neves, Henrique Vaz, Abel Arez, Alfredo Dias, Joana Matos, Kátia Sá, Natália Vieira, Teresa Matos Pereira, Adalgisa Pontes, Alexandra Baudouin.
Neste número, são abordados problemas centrais da educação artística atual: o papel dos museus no domínio da educação artística; a pesquisa em educação a partir do domínio das artes; a relação entre os artistas e as escolas; estratégias de inclusão através das artes, junto de crianças e jovens em risco; projetos artísticos.
Em stock
Peso | 336 g |
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Dimensões (C x L x A) | 21 x 0.07 x 24 cm |
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Autores (Músicas): Carmelita Lucas, Miguel Travassos, Maria João Caires, Pedro Mota, Humberto Pedras, Ricardo Rodrigues, Nélio Martins, Adler Pereira, António Barbosa, Ricardo Aveiro, Jorge Conduto, Almindo Fernandes, Paulo Ferraz, Tânia Marina Freitas, Maria José Ferreira, Francisco Freitas, Virgilio Caldeira e Vasco Gil.
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Autores (Músicas): António Sousa, Barroco Azevedo, Francisco Freitas, Francisco Loreto, Humberto Pedras, João Abreu, João Atanásio, João Cunha e Silva, Leandro costa, Lino Correia, Luís Pinão, Maria José Ferreira, Ricardo Alves, Ricardo Rodrigues, Rui Pereira, Vanda Leónia e Virgilio Caldeira.
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Autores: Paulo Ferreira Rodrigues, Maria João Alves, Leonardo Charréu, Teresa Torres de Eça, Rita Rodrigues, Ana Paula Couceiro Figueira, Margarida Adónis Torres, Ademilson Henrique da Cunha, Helena Alvim Ameno, Pedro Pires Bessa, Leonor Martins Coelho, Thierry Proença dos Santos, Francesco Esposito, Rodolfo Cró, Carlos Gonçalves, Rui Manuel Reis Quaresma, Zélia Gomes, Margarida Pocinho.
Assim, o principal propósito desta publicação é divulgar, à comunidade especializada, os resultados de investigações e projetos realizados nas diferentes áreas artísticas, desde que da Arte e Administração Educacional (que inclua uma vertente relacionado com as artes Naturalmente direcionados para a educação. Neste âmbito, a direção da Revista Portuguesa de Educação Artística aceita artigos resultantes de investigação original ou de cariz ensaístico, preferencialmente nas seguintes áreas: Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia, História.
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O Peixe Prateado reencontra o seu Cardume (inclui CD)
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Autor: Francisco Fernandes.
Sinopse
Descobrir novos espaços, inventar outras vivências, aprender a crescer, aventurar-se no desconhecido, procurar novas metas, cultivar o sentido da inovação, são expressões de liberdade que as crianças facilmente aprendem e que este conto procura motivar.
Francisco Fernandes.
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Autor: Carlos Gonçalves.
Esta obra contém 26 canções escritas sobre temas inspirados no imaginário das crianças do pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico.
O livro é acompanhado por dois CDs – um gravado com (vozes) solistas e coro e outro com os respetivos suportes instrumentais, constituindo, deste modo, um bom recurso para os coros infantis das escolas.
As crianças podem ainda usar esta ferramenta para, em sua casa, cantarem com o acompanhamento instrumental. Para cada canção são sugeridas actividades interdisciplinares para serem desenvolvidas em contexto de sala de aula. -
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Realidade e fantasia confundem-se, mas esta harmoniosa confusão traduz-se numa lição de vida que ficará para sempre no coração dos “nossos” pequenos leitores.
Parabéns ao autor pela criatividade da história e sabedoria da sua mensagem.
Carmo Góis, Educadora de Infância
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RPEA continuam a refletir uma educação artística muito mais ativa nas áreas das artes visuais e da música e menos dinâmica nas áreas da dança e do teatro – situação natural no atual panorama curricular do ensino básico.
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Autoria: Paulo Esteireiro.
Os 11 artigos agora juntos em livro serão um contributo para todos aqueles que, de uma forma direta ou indireta, se interessam pelas problemáticas do património musical, pela educação artística como forma de promover uma educação holística das crianças e jovens, e pela necessidade de se continuar a trabalhar e a melhorar as designada componentes regionais do currículo”.
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Autores (Músicas): Marta Faria e Roberto Moniz, Leandro Costa, Rita Malaca, Noélia Ferreira, Luís Pinão, Jorge Conduto, Juan Pestana, António Barbosa, Almindo Fernandes, Ricardo Rodrigues, José Magalhães, Maria Ferreira, Sidónio Pestana, Marco Henriques e F. Almeida.
Este livro está recheado de elementos que te vão ajudar a conhecer o mundo! São 20 poemas musicados sobre estrelas, planetas, cometas, ilhas, animais, astronautas e muitos outros temas interessantes!
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