A Antologia da Música na Madeira abrange um período temporal que vai desde o século XVIII ao XX. Neste momento, estão programados 15 volumes, com um total de cerca de 1600 páginas de música. Este projeto é a primeira tentativa de criar uma antologia sistemática e alargada de obras de autores madeirenses, num projeto que constitui um marco nos estudos musicológicos da Madeira.

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Abrimos o atual número com o artigo “Estratégias para o Ensino e Aprendizagem de Dança”, das professoras Maria João Alves e Margarida Moura, da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. Neste texto, as autoras procuram contribuir com reflexões sobre os diversos conceitos subjacentes à intervenção pedagógico-didática em dança. Realça-se o modo como apresentam de forma sintética algumas boas práticas de intervenção do professor, principalmente ao nível da instrução-feedback, de organização/gestão de aula, do clima relacional e da disciplina na aula.

Destaca-se aqui também o artigo sobre uma obra invulgar do repertório guitarrístico: Kotha – Três Danças de Shiva (1967), para guitarra percutida, de Giacinto Scelsi (1905-1988). Os autores, Nuno Aroso e Ricardo Barceló, professores da Universidade do Minho, realizam um estudo profundo sobre esta obra que une guitarra e percussão, e cujo próprio título alude a influências de correntes orientalistas.

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Este CD contém músicas de Cândido Drumond de Vasconcelos:

1- Bollera n.º 13

2- Anna Polka n,º 31

3- Waltz n.º 8

4- Clara Polka n.º 29

5- Waltz n.º 18

6- Roza Polka n.º 30

7- Waltz Rosa n.º 25

8- Rita Polka n.º 32

9- Waltz n.º 22

10- Marcha n.º 1

11- Quadrilha n.º 27 (1)

12- Quadrilha n.º 27 (2)

13- Quadrilha n.º 27 (3)

14- Quadrilha n.º 27 (4)

15- Quadrilha n.º 27 (5)

16- Waltz n.º 27

17- Temas e Variações n.º 36

18- Marcha n.º 2

19- Introduções ao Fado

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Resumo das Vantagens do Manual:

1. Permite ao aluno aprender num só livro 23 melodias conhecidas, cantadas em português.

2. O Manual tem um CD que permite ao aluno tocar as canções com um acompanhamento harmónico.

3. Os playbacks são apresentados também num andamento mais lento, para permitir ao aluno tocar com o acompanhamento do CD, mesmo quando ainda não domine a música no seu andamento original.

4. O Manual está organizado de forma progressiva, permitindo ao aluno aprender cada corda da guitarra individualmente e sequencialmente.

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Este manual tem como principais propósitos motivar os alunos para a prática em grupo. O livro, onde todas as músicas são apresentadas em duas versões: a primeira contém a versão integral; a segunda omite a melodia principal de modo a permitir ao aluno tocar as músicas como se tivesse a actuar em grupo.
“Brincar a Tocar 2” é também uma sequência natural do Manual de Iniciação à Guitarra.

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