Este CD é o 10º volume da Coleção Madeira Música e permite-lhe:
– Ouvir 14 canções madeirenses;
– Visualizar e imprimir as partituras das peças gravadas nesta publicação;
– Saber alguns factos sobre a história da música madeirense no século XX.
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Este CD é o 10º volume da Coleção Madeira Música e permite-lhe:
– Ouvir 14 canções madeirenses; – Visualizar e imprimir as partituras das peças gravadas nesta publicação; – Saber alguns factos sobre a história da música madeirense no século XX.
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Este CD é o 10º volume da Coleção Madeira Música e permite-lhe:
– Ouvir 14 canções madeirenses;
– Visualizar e imprimir as partituras das peças gravadas nesta publicação;
– Saber alguns factos sobre a história da música madeirense no século XX.
Peso | 83 g |
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Dimensões (C x L x A) | 13.5 x 1 x 19 cm |
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Este DVD permite-lhe aceder aos 25 Anos dos Grupos do G.C.E.A., com música instrumental e coral, dança e teatro.
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Este DVD é a 23ª edição da MUSICAeb de 2005, permite-lhe ver alunos que participaram de várias escolas da Região Autónoma da Madeira e Porto Santo.
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Este DVD é a 24ª edição da MUSICAeb de 2006, permite-lhe ver alunos que participaram de várias escolas da Região Autónoma da Madeira e Porto Santo.
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Este CD é o n.º da Coleção Madeira Música e permite-lhe: – Ouvir onze peças madeirenses para piano, do inicio do século XIX até meados do século XX, muitas delas aqui gravadas pela primeira vez;
– Visualizar e imprimir as partituras das peças gravadas nesta publicação;
– Saber quando foi inventado o piano e quando foi difundido na Madeira;
– Saber alguns dados biográficos de dez compositores para piano na Madeira.
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Autores: Alcinda Andrade, Adalgisa Pontes, Isabel Duarte, Vítor Garcia, Vera Inácio Cordeniz, Pedro Miguel Oliveira Nunes, Jorge Barreto Xavier, Mariana Bento Lopes, José Alberto Rodrigues.
Este ensaio está inclusivamente na origem da capa deste número, onde incluímos um quadro de Caravaggio. Nesta pintura, o mestre do barroco retrata Narciso com as mãos à beira da água, numa composição que o prende a olhar sobre si mesmo.
Para além deste ensaio, são abordados neste número alguns temas relevantes: a política de ação pública da “Escola a Tempo Inteiro” com o foco na (des)igualdade de oportunidades; a disciplina da Educação Artística no Ensino Básico Obrigatório, numa escola situada na cidade da Praia, Cabo Verde; reflexões em torno do trabalho pedagógico com crianças com necessidades educativas especiais; a prática pedagógica colaborativa entre o professor, o músico e os estudantes na consolidação das aprendizagens e dos processos criativos em dança; e, finalmente, o potencial de utilização de cinema em contexto de aprendizagem, como forma de aproximar a escola aos benefícios de uma aprendizagem holística, que integra as artes no seu currículo.
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Autor: Paulo Esteireiro.
“Autor de 12 concertos grossos publicados em Londres, em 1741, a biografia de António Pereira da Costa (c.1698-1770) viu-se enredada numa teia de mitos que é importante desmontar, tendo em consideração a sua importância na história da música portuguesa. Assim, esta pequeno texto visa fazer um ponto da situação sobre o que se sabe atualmente sobre este músico e trazer alguma luz sobre algumas das informações forjadas em seu redor.”
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Autoras: Samantha Muir e Lara Taylor.
Este CD contém músicas de Cândido Drumond de Vasconcelos:
1- Bollera n.º 13
2- Anna Polka n,º 31
3- Waltz n.º 8
4- Clara Polka n.º 29
5- Waltz n.º 18
6- Roza Polka n.º 30
7- Waltz Rosa n.º 25
8- Rita Polka n.º 32
9- Waltz n.º 22
10- Marcha n.º 1
11- Quadrilha n.º 27 (1)
12- Quadrilha n.º 27 (2)
13- Quadrilha n.º 27 (3)
14- Quadrilha n.º 27 (4)
15- Quadrilha n.º 27 (5)
16- Waltz n.º 27
17- Temas e Variações n.º 36
18- Marcha n.º 2
19- Introduções ao Fado
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ORFFeu – Prática Instrumental 1
A obra é constituída por 42 músicas orquestradas por Carlos Gonçalves, segundo a Metodologia de Carll Orff. Este Método tem a grande vantagem de proporcionar às crianças a divertida experiência da prática instrumental de conjunto, num ambiente orquestral, mesmo que estas tenham poucos ou nenhuns conhecimentos musicais teóricos.
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