“O presente volume é constituído por música profana para conjunto de cordas acompanhadas ao piano, incluindo obras escritas para orquestra de salão, que cobrem vários géneros de dança. Algumas das obras aqui incluídas são bastante interessantes e revelam um certo grau de mestria do compositor e violinista madeirense William Carlton Wilbraham (1886-1961), natural do concelho da Ponta do Sol, e residiu na Madeira no período entre 1886 e 1939. William Carlton Wilbraham, além de violinista, foi regente de orquestras, sendo também referido na imprensa periódica como Guilherme Wilbraham. Criou o Sexteto Wilbraham, um grupo ao estilo de uma orquestra de cordas, que passou por diversas alterações no seu número original de elementos, entre quinteto e quarteto. Algumas das peças compostas para este agrupamento que aqui incluímos são: “Valsa Romântica”, “O Vilegiaturista”, “Presidente Carmona”, “Divagando”, “Zargonilla” e “De volta p’ra toca”. Estas obras apresentam vários géneros de dança de origens diversificadas. Por exemplo, a “Valsa Romântica” tem influência das valsas vienenses de J. Strauss; “Vilegiaturista” tem como subtítulo Passo Moderato e inclui uma Marcha Lenta que apresenta características do One Step, um género de dança americana, em compasso binário; “Divagando” tem como subtítulo Valsa lenta, descritivo do seu carácter; “Zargonilla” tem como subtítulo Tango, e baseia-se em temas do folclore madeirense; “De volta p’ra toca”, One Step popular, inspirado em fontes folclóricas; e, finalmente, “Presidente Carmona” é uma peça na qual se revela o sentido de humor do compositor, que parece descrever a personagem de um politico que muda constantemente de opinião, característica esta representada através de constantes mudanças de tonalidade ao longo da obra. Este repertorio pode ter sido tocado nos espaços mais frequentados pelos madeirenses para assistir a sessões cinematográficas e em outros espaços famosos do Funchal, tais como o Casino Pavão, Casino Vitoria, Theatro Circo, Jocky Club, Reid’s Palace Hotel, navios, etc.
Quartetos e Quintetos para Cordas e Piano (Coleção: Antologia da Música da Madeira – 5.º Volume)
10.00€
Revisão e edição: Elena Kononenko
A Antologia da Música na Madeira abrange um período temporal que vai desde o século XVIII ao XX. Neste momento, estão programados 15 volumes, com um total de cerca de 1600 páginas de música. Este projeto é a primeira tentativa de criar uma antologia sistemática e alargada de obras de autores madeirenses, num projeto que constitui um marco nos estudos musicológicos da Madeira.
Em stock
Peso | 362 g |
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Dimensões (C x L x A) | 21 x 1 x 31 cm |
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Assim, o principal propósito desta publicação é divulgar, à comunidade especializada, os resultados de investigações e projetos realizados nas diferentes áreas artísticas, desde que da Arte e Administração Educacional (que inclua uma vertente relacionado com as artes Naturalmente direcionados para a educação. Neste âmbito, a direção da Revista Portuguesa de Educação Artística aceita artigos resultantes de investigação original ou de cariz ensaístico, preferencialmente nas seguintes áreas: Educação Musical, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Musicologia, História.
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“Autor de 12 concertos grossos publicados em Londres, em 1741, a biografia de António Pereira da Costa (c.1698-1770) viu-se enredada numa teia de mitos que é importante desmontar, tendo em consideração a sua importância na história da música portuguesa. Assim, esta pequeno texto visa fazer um ponto da situação sobre o que se sabe atualmente sobre este músico e trazer alguma luz sobre algumas das informações forjadas em seu redor.”
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Este artigo tem como objetivo uma melhor compreensão da relação que se estabelece entre os professores de instrumento (ou canto) e os seus alunos no contexto da aula individual em Portugal e descobrir se esta relação tende a afetar o percurso pedagógico-musical dos alunos, verificando qual a possível ligação entre ambos. Para tal realizou-se um questionário a professores e outro a alunos, que foram distribuídos em quatro conservatórios portugueses. Os resultados foram analisados com o programa de estatística SPSS 19. Na discussão verificou-se que em Portugal tanto a maioria dos professores como dos alunos tem a perceção de partilhar uma relação satisfatória, afirmando os professores que se sentem realizados na sua profissão e os alunos que se sentem motivados e com confiança nos seus professores. Ambos concordam com a premissa que esta relação é de extrema importância para a boa evolução do aluno como músico, tal como os livros e estudos consultados para a base teórica deste artigo nos indicam.
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