É cada vez mais do conhecimento de todos a importância da escrita e da leitura no desenvolvimento das nossas crianças e adolescentes. As histórias devem fazer parte da vida das crianças e jovens. A literatura infantojuvenil contribui para o crescimento emocional e cognitivo e para a identificação pessoal e ajuda na perceção e resolução de problemas. Através de letras, palavras, frases, a criança pode escrever tudo o que a sua imaginação ditar. Os seus textos podem criar mundos fantásticos onde elas participam ativamente. O ato lúdico de escrever livremente produz textos mais participativos, inteligentes e prazerosos.
Escrita Criativa Infantil
3.00€
Coordenação: Helena Aldinhas e Natália Ferreira
Através de letras, palavras e frases, a criança pode escrever tudo o que a sua imaginação ditar. Os seus textos criam mundos fantásticos onde elas participam ativamente.
As histórias devem fazer parte da vida das crianças e jovens. Por meio da produção publicação de textos, crianças e jovens autores conquistam maior autonomia, reconfigurando a sua relação com a litura a escrita. A literatura infantojuvenil contribui para o crescimento emocional cognitivo e para a identificação pessoal e ajuda na perceção e resolução d problemas.
Em stock
Peso | 78 g |
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Dimensões (C x L x A) | 14.5 x 0.04 x 21 cm |
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O livro é acompanhado por dois CDs – um gravado com (vozes) solistas e coro e outro com os respetivos suportes instrumentais, constituindo, deste modo, um bom recurso para os coros infantis das escolas.
As crianças podem ainda usar esta ferramenta para, em sua casa, cantarem com o acompanhamento instrumental. Para cada canção são sugeridas actividades interdisciplinares para serem desenvolvidas em contexto de sala de aula. -
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“Brincar a Tocar 2” é também uma sequência natural do Manual de Iniciação à Guitarra. -
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Coordenação: Paulo Esteireiro.
Resumo das Vantagens do Manual:
1. Permite ao aluno aprender num só livro 23 melodias conhecidas, cantadas em português.
2. O Manual tem um CD que permite ao aluno tocar as canções com um acompanhamento harmónico.
3. Os playbacks são apresentados também num andamento mais lento, para permitir ao aluno tocar com o acompanhamento do CD, mesmo quando ainda não domine a música no seu andamento original.
4. O Manual está organizado de forma progressiva, permitindo ao aluno aprender cada corda da guitarra individualmente e sequencialmente.
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Realidade e fantasia confundem-se, mas esta harmoniosa confusão traduz-se numa lição de vida que ficará para sempre no coração dos “nossos” pequenos leitores.
Parabéns ao autor pela criatividade da história e sabedoria da sua mensagem.
Carmo Góis, Educadora de Infância
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